Pages

Saturday, January 3, 2015

5 TIPS Belajar untuk Mencapai Tujuan Belajar

Top 5 Tips Belajar untuk Mencapai Tujuan kuliah Anda

Mempersiapkan untuk Sukses Ujian!

Studi tipsWith ujian musim penuh ayunan dan hidup tanpa buku teks pembedahan melekat Anda cepat mendekat, kami ingin berbagi dengan Anda tips belajar utama kami untuk membantu Anda memahami bagaimana untuk belajar dan meningkatkan memori untuk memastikan Anda mencapai kesuksesan ujian! Gunakan panduan belajar ini tip cepat untuk melihat bagaimana Anda dapat meningkatkan kemampuan belajar dan mendapatkan diri Anda di jalur untuk mencapai orang-orang A dalam ujian Anda - itu hanya seperti memenangkan Oscar!

Studi Tips # 1
Memahami topik penelitian Anda dengan kata-kata Anda sendiri: Guru Anda atau dosen dapat menjelaskan sesuatu kepada Anda, Anda bisa belajar dari buku teks, teman Anda dapat belajar dengan Anda, bahkan catatan Anda sendiri dapat menjelaskannya kepada Anda, tetapi semua penjelasan ini dari sedikit digunakan jika, pada akhirnya, Anda tidak bisa menjelaskan apa yang telah Anda pelajari untuk diri sendiri. Jika Anda tidak mengerti konsep studi yang Anda butuhkan untuk menggambarkan dalam ujian untuk mendapatkan hasil ujian atas, maka Anda tidak akan senang dengan hasil ujian akhir Anda. Untuk mengatasi hal ini, biasakan menjelaskan apa pun yang Anda pelajari, dalam kata-kata Anda sendiri, sehingga Anda memahami catatan studi Anda. Kunci untuk membantu meningkatkan memori Anda untuk memahami apa yang Anda pelajari ketika Anda mempelajarinya. Jadi jangan hanya menghafal dan centang dari daftar - pastikan Anda memahami teori Anda.

Friday, January 2, 2015

7 ATURAN BICARA BAHASA INGGRIS FASIH

 ATURAN 1: Selalu Studi dan Ulasan Phrases, Kata Tidak Individu

Tidak pernah belajar satu, kata individu. Tidak Pernah.

Bila Anda menemukan kata baru, selalu menuliskan The Frase itu dalam. Selalu.

Ketika Anda meninjau, selalu meninjau semua kalimat, .. bukan kata.

Mengumpulkan frase.

Berbicara dan tata bahasa akan meningkatkan 4-5 kali lebih cepat. Selalu menulis

frase lengkap.
Tidak pernah lagi mempelajari satu kata. Tidak pernah menulis satu kata dalam buku catatan Anda,

Pelajari Frase Only.Phrases adalah KELOMPOK kata-kata yang secara alami pergi

secara bersama-sama.

** ATURAN 2: Jangan Belajar Grammar

Berhenti belajar tata bahasa.
Berhenti belajar tata bahasa.

Sekarang juga. Berhenti. Singkirkan buku tata bahasa dan buku pelajaran. aturan tata bahasa

mengajarkan Anda untuk berpikir tentang bahasa Inggris, Anda ingin berbicara automatically-- tanpa

berpikir!

Jadi Aturan 2 adalah: Jangan Belajar Grammar!

Monday, December 29, 2014

Metode pengajaran

Metode Pengajaran merujuk pada prinsip-prinsip, pedagogi dan manajemen strategi umum yang digunakan untuk instruksi kelas. Pilihan Anda metode pengajaran tergantung pada apa yang cocok Anda - filsafat pendidikan Anda, demografi kelas, mata pelajaran (s) dan pernyataan misi sekolah. Teori mengajar terutama jatuh ke dalam dua kategori atau "pendekatan" - yang berpusat pada guru dan berpusat pada siswa:

Teacher-Centered Approach to Learning

Guru adalah sosok otoritas utama dalam model ini. Siswa dipandang sebagai "bejana kosong" yang berperan utama adalah untuk pasif menerima informasi (melalui ceramah dan instruksi langsung) dengan tujuan akhir pengujian dan penilaian. Ini adalah peran utama guru untuk lulus pengetahuan dan informasi ke siswa mereka. Dalam model ini, mengajar dan penilaian dipandang sebagai dua entitas yang terpisah. Belajar siswa diukur melalui tes obyektif mencetak dan penilaian.

Saturday, December 27, 2014

Top 10 Strategi untuk Meningkatkan Matematika Anda

Top 10 Strategi untuk Meningkatkan Matematika  Anda

Banyak siswa dan orang tua meminta pointer dan teknik belajar terbaik Matematika. Berikut adalah daftar top-10 saya yang berlaku untuk setiap tingkat Matematika.

1) Jika Anda tidak memahami sesuatu, fokus pada menguasai topik yang sebelum pindah ke topik berikutnya. Kedengarannya sederhana, tapi itu benar-benar penting. Katakanlah seorang siswa belajar Aljabar, misalnya. Selanjutnya, katakanlah dia atau dia mengalami kesulitan memahami bagaimana untuk menambah dan mengurangi angka negatif dan positif. Semua dari kita berjuang dengan ini pada awalnya karena merupakan titik lengket bagi sebagian besar siswa. Beberapa siswa dalam situasi ini, karena frustrasi bahwa mereka "tidak bisa" belajar topik ini, akan beralih ke pelajaran berikutnya dengan harapan bahwa mereka akan dapat memahami yang satu itu.Ini adalah resep untuk bencana.